論理の構造を解く ─「『である』ことと『する』こと」の授業より─

資料詳細

要約等：: type:Article小学校以来、文章を論理的に読み取り、表現することを学んできた高校生たちに対して、彼らが身につけてきた能力を意識的に活用出来るようにすることを目的とした授業を行った。教材として用いるのは丸山真男の「『である』ことと『する』こと」である。現代の高校生たちが身近に感じ得る問題を主題...

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