新入生・上級生・教員の三方一両得を目指して

資料に関する注記

一般注記：: 新潟大学第34回全学FD 学生の主体的な学修を支援する(2) : ラーニングアドバイザーを活用した学習支援の可能性平成27年2月18日新潟大学附属図書館ライブラリーホール

書店で探す

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

新潟大学学術リポジトリ
デジタル
連携先のサイトで、学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）が連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
新潟大学学術リポジトリのサイトでこの本を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 文書・図像類
タイトル: 新入生・上級生・教員の三方一両得を目指して
著者・編者: 澤村, 明
著者標目: 澤村, 明
出版年月日等: 2015-02-18
出版年（W3CDTF）: 2015-02-18
掲載ページ: 1-18
本文の言語コード: jpn
件名標目: 新潟大学
全学FD
対象利用者: 一般
一般注記: 新潟大学第34回全学FD 学生の主体的な学修を支援する(2) : ラーニングアドバイザーを活用した学習支援の可能性平成27年2月18日新潟大学附属図書館ライブラリーホール
記録形式（IMT）: application/pdf
一次資料へのリンクURL: fd_34_2.pdf
https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/record/4231/files/fd_34_2.pdf
オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 新潟大学 : 新潟大学学術リポジトリ