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書誌情報
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- 資料種別
- 文書・図像類
- 著者・編者
- 小松 , 郁夫
- 著者標目
- 出版年月日等
- 2008-03
- 出版年（W3CDTF）
- 2008-03
- 本文の言語コード
- jpn
- 対象利用者
- 一般
- 一般注記
- 本研究は、小中一貫教育や連携教育の動向を捉えるとともに、発達、教育制度・行財政・経営、教育内容・方法、学校施設をめぐる接続や連携の課題を明らかにすることを通して、これからの義務教育の質保証の在り方としての「義務教育学校」（仮称）にかかわる課題を解明することを目的とする。具体的には、(1)義務教育段階に特徴的な児童生徒の発達に関する理論的、実証的研究の推進、(2)「義務教育学校」の新しい機能や役割の考察、(3)義務教育９年間の一貫した教育内容・方法や生徒指導等の在り方の考察、(4)小中一貫校にふさわしい学校施設の在り方の検討等をねらいとしている。・小中一貫教育の制度の導入、実施に伴う課題のうち、教育内容・方法について、実施形態、教育課程の編成、9年間の区分と編成、学習指導と評価、家庭・地域との連携、生徒指導等に焦点を絞り、それぞれについて検討を行った。