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文書・図像類

「数学的・科学的能力や態度の小中高・社会人における発達・変容に関する研究」研究成果報告書I-理数長期追跡研究の総合的分析、高等学校卒業生へのインタビュー、座談会- 理数長期追跡研究ブックレット-055

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「数学的・科学的能力や態度の小中高・社会人における発達・変容に関する研究」研究成果報告書I-理数長期追跡研究の総合的分析、高等学校卒業生へのインタビュー、座談会- 理数長期追跡研究ブックレット-055

資料種別
文書・図像類
著者
瀬沼 , 花子
出版者
-
出版年
1998-03
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

この報告書は,文部省科学研究費補助金による研究「数学的・科学的能力や態度の小中高・社会人における発達・変容に関する研究」(基盤研究(C)(2):研究代表者瀬沼花子)(課題番号08680218)の報告書1として作成したものです。この報告書の第1章には,学会での報告を掲載しました。これは小・中・高等学校...

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書誌情報

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資料種別
文書・図像類
著者・編者
瀬沼 , 花子
著者標目
出版年月日等
1998-03
出版年(W3CDTF)
1998-03
本文の言語コード
jpn
対象利用者
一般
一般注記
この報告書は,文部省科学研究費補助金による研究「数学的・科学的能力や態度の小中高・社会人における発達・変容に関する研究」(基盤研究(C)(2):研究代表者瀬沼花子)(課題番号08680218)の報告書1として作成したものです。この報告書の第1章には,学会での報告を掲載しました。これは小・中・高等学校の追跡データをもとに数学的・科学的能力や態度にどのような変化があったのかをまとめたものです。第2章は,高等学校卒業生の理数に対する過去及び現在の意識をインタビューによって調べたものです。対象は理数長期追跡研究の集団1(平成8年度卒,18~19才),集団2(平成5年度卒,21~22才)です。社会人,専門学校生,大学生の理数に対する意識が,小・中・高等学校のどこでどう変化し,また現在どうなのかを知る貴重な資料です。第3章には,数学委員による座談会を掲載しました。どのような発想で調査項目を作成したか,結果からどのようなことがいえるか,今後の課題は何かなどが話し合われました。
08680218