「いま」を生きる学びとしての芸術教育 平成15～17年度 科学研究費補助金 若手研究(Ｂ)「芸術にかかわる教科等のカリキュラム開発に関する基礎的研究」研究成果報告書研究代表者 新 野 貴 則 (国立教育政策研究所)

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: 「いま」を生きる学びとしての芸術教育 平成15～17年度 科学研究費補助金 若手研究(Ｂ)「芸術にかかわる教科等のカリキュラム開発に関する基礎的研究」研究成果報告書研究代表者 新 野 貴 則 (国立教育政策研究所)
• 著者・編者: 新野 , 貴則
• 著者標目: 新野 , 貴則
• 出版年月日等: 2006-02
• 出版年（W3CDTF）: 2006-02
• 本文の言語コード: jpn
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 本報告書は、平成15～17年度の科学研究補助金（若手研究（Ｂ））による「芸術にかかわる教科等のカリキュラム開発に関する基礎的研究」（課題番号 15730402 研究代表者 新野貴則）で行った研究の一部をまとめたものです。本研究では、音楽、美術のみならず、国語や体育などを含む芸術にかかわる教科等のカリキュラム開発のための視点の構築を目的とし、(1) 学習指導要領やそれにかかわる諸資料を収集し、我が国における芸術教育にかかわる教育課程の変遷を整理・分析するとともに、(2) 芸術教育の意義、芸術教育における表現と享受の過程、芸術教育における自己と他者の関係といった芸術教育に関する基礎的な考察を通して、カリキュラム開発の視点の構築を試みました。この後者の試みをまとめたものが本報告書です。; 15730402
• 関連情報: CiNii Books; http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA75776950
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 国立教育政策研究所 : 国立教育政策研究所研究成果アーカイブ