TOP SELF ベース総合教育「向社会性の育成」における目標構成
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 石本 雄真勝間 理沙山崎 勝之
- 並列タイトル等
- School-based Universal Prosodal Cultivation Education : Construction of the Hierarchical Purposes in Education
- タイトル(掲載誌)
- 鳴門教育大学研究紀要 = Research bulletin of Naruto University of Education / 鳴門教育大学 編
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 27:2012
- 掲載巻
- 27
- 掲載ページ
- 296-310
- 掲載年月日(W3CDTF)
- 2012
- ISSN(掲載誌)
- 1880-7194
- ISSN-L(掲載誌)
- 1880-7194
- 出版事項(掲載誌)
- 鳴門 : 鳴門教育大学
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- NDLC
- 対象利用者
- 一般
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- YH247-458
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
- 書誌ID(NDLBibID)
- 025056289
- 整理区分コード
- 632
- DOI
- 10.24727/00027806
- オンライン閲覧公開範囲
- インターネット公開
- 掲載誌(NCID)
- AA12124651
- 連携機関・データベース
- 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)
- 提供元機関・データベース
- 鳴門教育大学 : 鳴門教育大学学術研究コレクション
- 要約等
- TOP SELF, that is, Trial of Prevention School Education for Life and Friendship, has been introduced in Yamasaki, Sasaki, Uchida, Katsuma, & Matsumoto(2011). The aim of the present paper is to describe how the program purposes have been developed and constructed in order to cultivate prosociality among children. Firstly, the purposes of education to cultivate prosociality among children are explained. Secondly, the construction of hierarchical purposes which is determined on the basis of literature review is illustrated. The construction of the purposes includes constituent, intermediate, subordinate and operational purposes. The higher−order purposes contribute to the realization of primary purposes, whereas operational purposes directly relate to the effectuation of education methods. Those purpose are derived from evidence −based outcomes in the literature.
- DOI
- 10.24727/00027806
- 関連情報(URI)
- 連携機関・データベース
- 国立情報学研究所 : CiNii Research
- 提供元機関・データベース
- Japan Link Center学術機関リポジトリデータベース雑誌記事索引データベースCiNii ArticlesCiNii Articles
- 書誌ID(NDLBibID)
- 025056289
- NII論文ID
- 120006553955110009511188