わかる数学の授業を構築するための基礎研究～小中高接続の重点化を通して～

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: わかる数学の授業を構築するための基礎研究～小中高接続の重点化を通して～
• 著者・編者: 吉田, 明史
• 著者標目: 吉田, 明史
• 出版年月日等: 2010-03
• 出版年（W3CDTF）: 2010-03
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: わかる; 理解; わかる授業; 評価; 接続; 意識調査
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 平成19年度～平成21年度日本学術振興会科学研究費補助金・基盤研究（A）課題番号19203037研究成果報告書 研究代表者：吉田明史
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 奈良教育大学 : 奈良教育大学学術リポジトリ

目次

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