看護教員の授業リフレクションの経験に関する記述的研究 : J.Mezirowの変容的学習論からの分析
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- 永井, 睦子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A Descriptive Study of Nursing Teachers' Experiences of Classroom Reflection : Analysis from Transformati ve Learning Theory of J Mezirow
- 授与機関名
- 武蔵野大学
- 授与年月日
- 2023-03-17
- 報告番号
- 甲第69号
- 学位
- 博士（看護学）
- 本文の言語コード
- jpn