学習と動機づけを促進する教授方略の開発

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: 学習と動機づけを促進する教授方略の開発
• 著者・編者: 中西, 良文; 高垣, マユミ; 田爪, 宏二
• 著者標目: 中西, 良文; 高垣, マユミ; 田爪, 宏二
• 出版事項: 三重大学
• 出版年月日等: 2011-05-06
• 出版年（W3CDTF）: 2011-05-06
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習動機づけ; 学習方略; 教授方略; 学習観; メタ認知; 概念変化; 共同問題解決; 教科学習
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: application/pdf; 平成20~22年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書; 20500802
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 三重大学 : 三重大学学術機関リポジトリ研究成果コレクション

• 要約等: 本研究では、これまで個別に検討がされることが多かった学習の促進と動機づけの促進について、これらをともにもたらす教授方略の開発を目指した。それにあたって、まず、動機づけと、学習方略などの学習を規定すると考えられる要因との関連に関する基礎的な検討を行った。これに続いて、概念変化研究における「暖かい概念変...