ケースメソッド事例集における「佐々木校長、お願いしますよ」のケース分析と校長の専門職基準に関する論考

• 資料種別: 記事
• タイトル: ケースメソッド事例集における「佐々木校長、お願いしますよ」のケース分析と校長の専門職基準に関する論考
• 著者標目: 川野, 司
• 出版年月日等: 2017-03
• 出版年（W3CDTF）: 2017-03
• タイトル（掲載誌）: 九州看護福祉大学紀要 = The Journal of Kyushu University of Nursing and Social Welfare
• 巻号年月日等（掲載誌）: 17 1
• 掲載巻: 17
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 61-69
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2017-03
• ISSN（掲載誌）: 13447505
• 出版事項（掲載誌）: 九州看護福祉大学
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: ケースメソッド; ケース分析; 校長の専門職基準
• 対象利用者: 一般
• 作成日（W3CDTF）: 2017-05-30
• 関連情報（URI）: http://id.nii.ac.jp/1164/00000341/
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: 学術機関リポジトリデータベース; https://irdb.nii.ac.jp

• 掲載誌（NCID）: AA11320982; https://ci.nii.ac.jp/ncid/AA11320982
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 九州看護福祉大学 : 九州看護福祉大学学術機関リポジトリ

• 要約等: 本稿は、スクールリーダー育成に使用されるケースと校長の専門職基準との関係を論考したものである。校長の専門職基準は、校長が自らの学校経営を考える枠組みを提供し、理論と実践の橋渡しをするために2009年に日本教育経営学会が作成したものである。また校長の専門職基準に準拠したケースメソッド事例集は、2012...