ラーニングアナリティクスに基づく協調的問題解決型STEM 授業のデザイン

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資料種別: 博士論文
タイトル: ラーニングアナリティクスに基づく協調的問題解決型STEM 授業のデザイン
著者・編者: 陳, 莉
著者標目: 陳, 莉チン, リ
出版年月日等: 2021-12-31
出版年（W3CDTF）: 2021-12-31
並列タイトル等: Collaborative Problem Solving-based STEM Instructional Design based on Learning Analytics
寄与者: 田上, 哲
久米, 弘
緒方, 広明
授与機関名: 九州大学
授与年月日: 2021-12-31
報告番号: 17102甲第15822号
学位: 博士（教育学）
DOCTOR OF PHILOSOPHY (Education)
本文の言語コード: eng
対象利用者: 一般
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 九州大学 : 九州大学学術情報リポジトリ