〈論文〉日本人英語学習者による結果構文の習得 ―複合パラメータとの関係性を手掛かりに―

• 資料種別: 記事
• タイトル: 〈論文〉日本人英語学習者による結果構文の習得 ―複合パラメータとの関係性を手掛かりに―
• 著者標目: 木戸, 康人; 一瀬, 陽子; 團迫, 雅彦
• 出版年月日等: 2019-07-31
• 出版年（W3CDTF）: 2019-07-31
• タイトル（掲載誌）: 近畿大学教養・外国語教育センター紀要. 外国語編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 10 1
• 掲載巻: 10
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 23-44
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2019-07-31
• ISSN（掲載誌）: 2432454X
• 出版事項（掲載誌）: 近畿大学全学共通教育機構教養・外国語教育センター
• 本文の言語コード: ja
• 対象利用者: 一般
• 作成日（W3CDTF）: 2019-11-13
• 関連情報（URI）: https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/20353
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: 学術機関リポジトリデータベース; https://irdb.nii.ac.jp; CiNii Articles
• NII論文ID: 120006765008

• 要約等: [抄録]本研究ではSnyder（2001，2012）が提唱する複合パラメータが、日本人が英語を習得する際にもはたらくのかどうか検証することを目的としている。容認度判断課題を使用して調査した結果、弱い結果構文の方が強い結果構文よりも習得が容易であるという仮説は支持された。その理由には2 つの可能性があ...