双生児法による教育過程とその成果に関する発達的行動遺伝学研究

• 資料種別: 図書
• タイトル: 双生児法による教育過程とその成果に関する発達的行動遺伝学研究
• 著者・編者: 安藤, 寿康; 坂上, 雅道; 戸田, 達史; 小林, 千浩
• 著者標目: 安藤, 寿康; 坂上, 雅道; 戸田, 達史; 小林, 千浩
• 出版年月日等: 2021
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 並列タイトル等: ソウセイジホウ ニ ヨル キョウイク カテイ ト ソノ セイカ ニ カンスル ハッタツテキ コウドウ イデンガク ケンキュウ; Sōseijihō ni yoru kyōiku katei to sono seika ni kansuru hattatsuteki kōdō idengaku kenkyū; Developmental behavioral genetic study of educational processes and their outcome by the twin method.
• タイトル（掲載誌）: 科学研究費補助金研究成果報告書
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 双生児法,行動遺伝学,遺伝と環境,認知能力,自尊心,パーソナリティ,うつ,教育動機
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 出版タイプ： VoR; type:text; 本研究は、教育的・社会的に形成された人間のさまざまな心理的・行動的形質を説明する遺伝的・環境的な個体差の要因分析を、20年以上にわたり保持してきた思春期と成人期の2コホート、ならびにweb調査会社のコホートからなる双生児データによって行動遺伝学的に明らかにしようとした。思春期コホートでは認知能力や学業成績、利き手に及ぼす環境の影響について遺伝要因を統制することでより具体的・動的に明らかにした。成人期コホートでは利他性や教育動機やうつの遺伝・環境構造や、自尊感情とパーソナリティの発達的変化への遺伝と環境の影響を明らかにした。 This study examined genetic and environmental structures that explain individual differences of various psychological and behavioral traits which are formed educationally and socially by behavioral genetic method with twin data consisting of two over-20-year longitudinal cohorts of adolescents and adults and a cohort of web research companies. In the adolescent cohort, we clarified the genetic influence of the environment on cognitive abilities, academic performance, and the dominant hand more concretely and dynamically by controlling genetic factors. The adult cohort clarified the genetic and environmental structure of altruism, educational motives and depression, and genetic and environmental effect on the developmental changes in self-esteem and personality.; 研究種目 : 基盤研究 (B) (一般) 研究期間 : 2018～2021 課題番号 : 18H01085 研究分野 : 教育心理学
• 関連情報: 科研費研究者番号 : 30193105; 科研費研究者番号 : 10225782; 科研費研究者番号 : 30262025; 科研費研究者番号 : 90324780
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 慶應義塾大学 : 慶應義塾大学学術情報リポジトリ