中・高等学校の連携を通して数学的リテラシーを育成する授業の開発と評価

資料種別: 文書・図像類

著者: 大谷, 実ほか

出版者: 金沢大学人間社会研究域学校教育系

出版年: 2012-05-21

資料形態: デジタル

ページ数・大きさ等: -

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: 中等教育段階において数学的リテラシーを育成する授業モデルを開発し,その有効性について評価を行った。数学的活動の主要な構成部分である「数学化」に着目し,概念獲得場面での数学化と概念活用場面での数学化のバランスのとれた授業モデルを提案した。そして,提案されたモデルに基づき,関数領域における教授実験を実施...

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書誌情報

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資料種別: 文書・図像類
タイトル: 中・高等学校の連携を通して数学的リテラシーを育成する授業の開発と評価
著者・編者: 大谷, 実
Ohtani, Minoru
著者標目: 大谷, 実
Ohtani, Minoru
出版事項: 金沢大学人間社会研究域学校教育系
出版年月日等: 2012-05-21
出版年（W3CDTF）: 2012-05-21
並列タイトル等: Developing and Assessing Lessons for Mathematical Literacy in Secondary School
タイトル（掲載誌）: 平成23(2011)年度科学研究費補助金基盤研究(B) 研究成果報告書 = 2011 Fiscal Year Final Research Report
巻号年月日等（掲載誌）: 2009-2011
掲載巻: 2009-2011
掲載ページ: 5p.-
本文の言語コード: jpn
件名標目: 数学的リテラシー
中高連携
授業開発
授業評価
対象利用者: 一般
一般注記: 中等教育段階において数学的リテラシーを育成する授業モデルを開発し,その有効性について評価を行った。数学的活動の主要な構成部分である「数学化」に着目し,概念獲得場面での数学化と概念活用場面での数学化のバランスのとれた授業モデルを提案した。そして,提案されたモデルに基づき,関数領域における教授実験を実施し,質的・量的データの分析を通して,生徒のリテラシーに及ぼす効果を分析した。このことにより,リテラシーを育成する授業モデルの開発とその有効性を評価することができた。
A model of mathematical lesson was developed and assessed, which fosters mathematical literacy for secondary students. The model consists of dual aspects of mathematizing : conceptual mathematizing and applied mathematizing. As a reification of theoretical model, the topic of function was chosen. An analysis of qualitative and quantitative data from experimental teaching shows the effectiveness of the model.
研究課題/領域番号:21300290, 研究期間(年度):2009-2011
出典：研究課題「中・高等学校の連携を通して数学的リテラシーを育成する授業の開発と評価」課題番号21300290（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-21300290/21300290seika/）を加工して作成
DOI: 10.24517/00051795
一次資料へのリンクURL: https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=45458&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=45458&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
著作権情報: CC BY-NC-ND
関連情報: https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=50241758
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21300290/
https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-21300290/21300290seika/
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 金沢大学 : 金沢大学学術情報リポジトリKURA