コミュニケーション論に基づく学校英語教育のエスノグラフィー

資料種別: 文書・図像類

著者: 榎本, 剛士ほか

出版者: -

出版年: 2019-06-06

資料形態: デジタル

ページ数・大きさ等: -

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: 大阪大学 / 金沢大学国際基幹教育院本研究では、学校、および、教室という場所で生徒が英語を学ぶ際、生徒の「メタ語用的意識」、すなわち、自分たちが「行っていること」に関する意識が、「英語」に様々な形を与えていることが明らかとなった。「英語」は単なる「学ばれる対象」として「そこにある」のではなく、学校や...

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書誌情報

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デジタル

資料種別: 文書・図像類
タイトル: コミュニケーション論に基づく学校英語教育のエスノグラフィー
著者・編者: 榎本, 剛士
Enomoto, Takeshi
著者標目: 榎本, 剛士
Enomoto, Takeshi
出版年月日等: 2019-06-06
出版年（W3CDTF）: 2019-06-06
並列タイトル等: Ethnography of English language education in school as communicative events
タイトル（掲載誌）: 平成30(2018)年度科学研究費補助金若手研究(B) 研究成果報告書 = 2018 Fiscal Year Final Research Report
巻号年月日等（掲載誌）: 2016-04-01 – 2019-03-31
掲載巻: 2016-04-01 – 2019-03-31
掲載ページ: 4p.-
本文の言語コード: jpn
件名標目: 学校英語教育
エスノグラフィー
コミュニケーション論
対象利用者: 一般
一般注記: 大阪大学 / 金沢大学国際基幹教育院
本研究では、学校、および、教室という場所で生徒が英語を学ぶ際、生徒の「メタ語用的意識」、すなわち、自分たちが「行っていること」に関する意識が、「英語」に様々な形を与えていることが明らかとなった。「英語」は単なる「学ばれる対象」として「そこにある」のではなく、学校や教室で「生徒として振る舞う」ことを可能にするリソースとして存在しており、このことは、「学校」という制度的な場における社会化の媒体として英語が機能していることを強く示唆している。
The current study has revealed that English students are supposed to be learning in　school and classroom takes different shapes depending on students' metapragmatic awareness, an awareness on "whats is going on" or "what is being done". This strongly suggests that English is not simply "out there" as an object to be learned. Rather, the study shows, it is an available resource for students that allows them to "act like students", and thereby functioning as a medium for socialization at school, a highly institutional site.
研究課題/領域番号:16K17415, 研究期間(年度):2016-04-01 – 2019-03-31
出典：研究課題「コミュニケーション論に基づく学校英語教育のエスノグラフィー」課題番号16K17415（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-16K17415/16K17415seika/）を加工して作成
DOI: 10.24517/00059344
一次資料へのリンクURL: https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=53060&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=53060&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
著作権情報: CC BY-NC-ND
関連情報: https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=30582192
https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-16K17415/
https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-16K17415/16K17415seika/
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 金沢大学 : 金沢大学学術情報リポジトリKURA