総合的学習を支援する学習環境の設計と評価に関する研究

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: 総合的学習を支援する学習環境の設計と評価に関する研究
• 著者・編者: 吉田, 貞介; Yoshida, Sadasuke
• 著者標目: 吉田, 貞介; Yoshida, Sadasuke
• 出版年月日等: 2001-10-22
• 出版年（W3CDTF）: 2001-10-22
• 並列タイトル等: Research on Design and Evaluation of Learning Environment/Situation to support Integrated Learning.
• タイトル（掲載誌）: 平成11(1999)年度 科学研究費補助金 基盤研究(B) 研究成果報告書概要 = 1999 Fiscal Year Final Research Report Summary
• 巻号年月日等（掲載誌）: 1998 – 1999
• 掲載巻: 1998 – 1999
• 掲載ページ: 2p.-
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習環境設計; 学校イントラネット; 総合的学習カリキュラム; 単元案; 学習環境の機能; Learning Situation Design; School Intranet; Integrated Learning Curriculum; Lesson Plan; Function of Learning Environment
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 金沢大学教育学部; 総合的学習で特に必要とされる,新しい学習環境を構成するには,さまざまな意図的・教育学的な配慮がなされなければならないことを確認し,その方法を以下の3つの方向から検討できた。◇空間設計評価に関する研究学校建築やその他の物理環境における様々な活動への対応について,建物設計,学校家具の種類や配置,掲示板等情報環境の配置などをデジタルカメラで撮影し,それを複数の評価者で評価することで,物理的な学習空間の教育的機能を明らかにした。◇学習環境の機能分析に基づく授業設計方法に関する研究総合的学習における単元設計の手順が目標から学習活動をつくるのではなく,学習活動のストーリーから目標を練り上げる方法で行われることを明らかにし,その中で学習環境のありかたが「学び」を保障するかどうかを規定することを明らかにした。また,そのために学習環境の機能を核にした単元指導案の在り方などを提案した。さらに,学習環境を構成する教師の意図についての調査を行い,どのような学習環境の機能が,どのような意図で利用されるかを検討した。◇学校情報流通モデルに関する研究学校での情報流通調査を行い,それをもとに学校における情報流通を促進する条件を同定し,イントラネットモデルを構築した。また,インターネットを利用した共同学習などの総合的学習における,新しい学習形態モデルを検討した。; We found that various intentional/pedagogical considerations on learning environment are necessary to promote Integrated Learning. The way of enrich learning environment is consists of three types of approach.-Spacital Design and EvaluationWe captured learning environment using digital camera and analyzed them by some researchers, teachers, and student teachers. The purpose of that was to extract educational functions of space and physical learning environment.-Lesson design based on functional analysis of learning environmentNecessity of new procedure to make lesson plan not by task-analysis but story-making was brought to light. In this way of lesson planning, learning environment can have an influence on learning achievement. Thus we proposed a procedure of lesson planning based on analysis of function of leaning environment.-Network DesignA survey of information traffic in schools made conditions of school intranet clear. Furthermore we proposed new model of collaborative learning thorough the Internet.; 研究課題/領域番号:10480036, 研究期間(年度):1998 – 1999; 出典：「総合的学習を支援する学習環境の設計と評価に関する研究」研究成果報告書 課題番号10480036（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-10480036/104800361999kenkyu_seika_hokoku_gaiyo/）を加工して作成
• DOI: 10.24517/00063940
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 関連情報: https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=80135037; https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-10480036/; https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-10480036/104800361999kenkyu_seika_hokoku_gaiyo/
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 金沢大学 : 金沢大学学術情報リポジトリKURA