文書・図像類

Individualized Self-learning Program to Improve Primary Education: Evidence from a Randomized Field Experiment in Bangladesh

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Individualized Self-learning Program to Improve Primary Education: Evidence from a Randomized Field Experiment in Bangladesh

資料種別
文書・図像類
著者
Sawada, Yasuyukiほか
出版者
-
出版年
2017-10-19
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

This paper reports on the results from a field experiment that tests the effectiveness of the globally popular Kumon learning method in improving the ...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
文書・図像類
著者・編者
Sawada, Yasuyuki
Mahmud, Minhaj
Seki, Mai
Le, An
Kawarazaki, Hikaru
出版年月日等
2017-10-19
出版年(W3CDTF)
2017-10-19
並列タイトル等
Individualized Self-learning Program to Improve Primary Education: Evidence from a Randomized Field Experiment in Bangladesh
巻号年月日等(掲載誌)
Working Paper ; 156
掲載巻
Working Paper ; 156
本文の言語コード
eng