文書・図像類

Male students’ augmented underperformance with teacher-perceived gender stereotypes as score markers : natural experimental evidence from rural Philippines

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Male students’ augmented underperformance with teacher-perceived gender stereotypes as score markers : natural experimental evidence from rural Philippines

資料種別
文書・図像類
著者
Okabe, Masayoshi
出版者
Institute of Developing Economies　(IDE-JETRO)
出版年
2019-01
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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一般注記：

application/pdfIDP000734_001

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デジタル

資料種別
文書・図像類
タイトル
Male students’ augmented underperformance with teacher-perceived gender stereotypes as score markers : natural experimental evidence from rural Philippines
著者・編者
Okabe, Masayoshi
著者標目
Okabe, Masayoshi
出版事項
Institute of Developing Economies　(IDE-JETRO)
出版年月日等
2019-01
出版年（W3CDTF）
2019-01
タイトル（掲載誌）
IDE Discussion Paper
巻号年月日等（掲載誌）
734
掲載巻
734