アブダクションによる理科教材開発についての研究

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: アブダクションによる理科教材開発についての研究
• 著者・編者: YUNOKI, Tomoya
• 著者標目: YUNOKI, Tomoya
• 出版年月日等: 2016-10-28
• 出版年（W3CDTF）: 2016-10-28
• 授与機関名: 兵庫教育大学
• 授与年月日: 2016-09-27
• 報告番号: 乙第130号
• 学位: 博士（学校教育学）
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: アブダクション; 推論; 教材開発; 理科教材
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: Thesis
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 兵庫教育大学 : 兵庫教育大学学術情報リポジトリ HEART

• 要約等: 本研究は，理科教育における仮説の発想（アブダクション）にかかわる考察とそれに基づく教材開発について考察したものである．パースによれば，すべての推論はアブダクション，インダクション，ディダクションの3種類に分けることができるという．パースの3種類の推論は，科学的探究の過程と結び付けて考えることで，それ...