テニスレッスンが子どもの高次認知機能に与える効果 [論文内容及び審査の要旨]

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: テニスレッスンが子どもの高次認知機能に与える効果 [論文内容及び審査の要旨]
• 著者・編者: 石原, 暢
• 著者標目: 石原, 暢
• 出版事項: Hokkaido University
• 出版年月日等: 2017-03-23
• 出版年（W3CDTF）: 2017-03-23
• 寄与者: 水野, 眞佐夫; 河西, 哲子; 森田, 憲輝; 紙上, 敬太
• 授与機関名: 北海道大学
• 報告番号: 甲第12746号
• 学位: 博士(教育学)
• 本文の言語コード: jpn
• NDC: 370
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: (主査) 教授 水野 眞佐夫, 准教授 河西 哲子, 准教授 森田 憲輝（北海道教育大学）, 講師 紙上 敬太（早稲田大学）; 教育学院（教育学専攻）
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 著作権情報: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.1 Japan
• 参照（URI）: HDL; http://hdl.handle.net/2115/66183
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 北海道大学 : 北海道大学学術成果コレクション

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