土地所有の就学への影響：ケニア農村の事例

• 資料種別: 規格・テクニカルリポート類
• タイトル: 土地所有の就学への影響：ケニア農村の事例
• タイトルよみ: トチ ショユウ ノ シュウガク エノ エイキョウ ケニア ノウソン ノ ジレイ
• 著者・編者: 和田, 一哉
• 著者標目: 和田, 一哉 ワダ, カズヤ
• 出版事項: Institute of Economic Research, Hitotsubashi University
• 出版年月日等: 2010-07
• 出版年（W3CDTF）: 2010-07
• 並列タイトル等: Effects of Land Holding on School Enrollment in Rural Kenya
• 寄与者: 社会科学の高度統計・実証分析拠点構築 = Research Unit for Statistical and Empirical Analysis in Social Sciences
• 本文の言語コード: jpn
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 出版タイプ： VoR
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• 一次資料へのリンクURL: fulltext; https://hit-u.repo.nii.ac.jp/record/2054521/files/gd10-146.pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 関連情報（URI）: URI; http://gcoe.ier.hit-u.ac.jp/english/index.html
• 掲載誌: Global COE Hi-Stat Discussion Paper Series ; No. 146
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 一橋大学 : HERMES-IR（一橋大学機関リポジトリ）

• 要約等: 教育は、途上国開発において最も重要な政策課題の一つである。ミレニアム開発目標の主要な目標の一つとなっているように教育の促進は人間の生活の質にとって不可欠の要素であるとともに、経済学の観点からはその促進は人的資本の蓄積を意味し、一国の将来の開発や貧困問題を大きく左右する。開発の文脈では、土地の所有は貧...