論理的認識力を高めるための説明的文章の読みに関する小学校国語科スパイラルカリキュラムの開発

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 論理的認識力を高めるための説明的文章の読みに関する小学校国語科スパイラルカリキュラムの開発
• 著者・編者: 青山, 之典
• 著者標目: 青山, 之典
• 授与機関名: 広島大学(Hiroshima University)
• 授与年月日: 2015-03-23
• 報告番号: 甲第6620号
• 学位: 博士(教育学)
• 本文の言語コード: jpn
• NDC: 370
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: type:text
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 広島大学 : 広島大学学術情報リポジトリ

目次

http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/3/38648/20151222094250394370/k6620_3.pdf fulltext

http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/3/38648/20181130135852374706/k6620_1.pdf fulltext

http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/3/38648/20181130135853114286/k6620_2.pdf fulltext