資格制度形成過程から見える理学療法士の専門職性 : イシュー･エリア･アプローチと「政策の窓」モデルを用いて
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- 三上, 亮
- 著者標目
- 授与機関名
- 広島大学
- 授与年月日
- 2022-02-17
- 報告番号
- 甲第8748号
- 学位
- 博士(教育学)Doctor of Philosophy in Education
- 本文の言語コード
- jpn
- 対象利用者
- 一般