Open-plan schools. Introduction of the Escola da Ponte.

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: Open-plan schools. Introduction of the Escola da Ponte.
• 著者・編者: Jhonatta, Martins Leal
• 著者標目: Jhonatta, Martins Leal
• 出版年月日等: 2013-04-23
• 出版年（W3CDTF）: 2013-04-23
• 並列タイトル等: オープン・プラン・スクール エスコラ・ダ・ポンチの紹介
• 寄与者: 千葉大学教育学部
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Open-plan School; Escola da Ponte; Democratic Education; Education in Portugal; オープン・プラン・スクール; エスコラ・ダ・ポンチ; 民主的教育; ポルトガルの教育
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: type:text; This paper aims to introduce the open-plan school project, first introduced in the 1950s in the United Kingdom and then spread to the world. Originating from projects with the purpose of cutting costs in the construction os new schools after the World Warr II, these schools began to create a new environment and bringing new pedagogical possibilities. For the rejection by teachers in charge of this new space, free of classrooms, it was proposed a successful example of the Escola da Pontre in Portugal, which still works under the aspect of the open plan design for more than thirty years.; 本研究では,1950 年代にイギリスで最初に導入され,その後世界的に広がったオープン・プラン学校のプロジェクトについて紹介することを狙っている。当初は第二次世界大戦後,学校建設のコストを削減する目的のプロジェクトに端を発したが,その後それらの学校で新たな環境の創造や新たな教育理論の導入が行われた。担当教員の教室設備を使わないという新たな空間への批判に対する説明として,オープン・プランの設計思想のもと30 年以上もの間使われているエスコラ・ダ・ポンチがその成功例として提案されている。; source:Paper Presented at Seminar of Yoshida Laboratory, Faculty of Education, Chiba University; source:教育学部吉田研究室セミナー報告資料
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• 一次資料へのリンクURL: https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900116793/Jhonnatta-3.pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 千葉大学 : 千葉大学学術成果リポジトリ