コーディング教育における学習初期課題を軽減するための実践報告

• 資料種別: 記事
• タイトル: コーディング教育における学習初期課題を軽減するための実践報告
• 著者・編者: 江上, 邦博
• 出版事項: 千葉経大学短期大学部
• 出版年月日等: 2025-03-31
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 並列タイトル等: A Practical Report on Reducing Initial Learning Barriers in Coding Education
• タイトル（掲載誌）: 千葉経済大学短期大学部研究紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: 21
• 掲載号: 21
• 掲載ページ: 11-20
• ISSN（掲載誌）: EISSN : 2189034X
• 件名標目: コーディング教育; 学習環境改善; オンライン実習; Webベースのサポートツール; coding education; improve learning environment; online education; web-based support tool
• 対象利用者: 一般
• DOI: 10.19001/0002000152; https://doi.org/10.19001/0002000152
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 掲載誌（NCID）: AA12694310; https://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12694310
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 千葉経済大学 : 千葉経済大学・千葉経済大学短期大学部機関リポジトリ

• 要約等: In recent years, programming education has gained attention in school curricula. Coding education, including courses in programming languages and web ...