秋田の数学教師の実践研究を助成した齋藤六三郎賞

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: 秋田の数学教師の実践研究を助成した齋藤六三郎賞
• 著者・編者: 湊, 三郎; MINATO, Saburo
• 著者標目: 湊, 三郎; MINATO, Saburo
• 出版事項: あきた数学教育学会
• 出版年月日等: 2021-08-01
• 出版年（W3CDTF）: 2021-08-01
• 並列タイトル等: Subsidy of SAITO Rokusaburo Award for Practical Research of Mathematics Teachers in Akita
• タイトル（掲載誌）: あきた数学教育学会誌
• 巻号年月日等（掲載誌）: 3
• 掲載号: 3
• 掲載ページ: 22-40
• ISSN（掲載誌）: ISSN : 2435-1164
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 助成; 数学教師; 実践研究; 秋田; Subsidy; Math Teacher; Practical Research; Akita
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 本論考の目的は昭和60年から平成26年までの30年間にわたり算数・数学に関わる優れた実践研究を行った秋田の教師に与えられた齋藤六三郎賞の経過と終末及びこの事業を創設した齋藤創氏に関して記録しそれを将来に残すことにある（数学は算数・数学を指す）。収集した資料により助成を受けた全ての実践者・研究団体に関する研究題目と助成金額とを一覧表として記し更に終末段階での運営委員会で執った措置齋藤創氏の理念及び部分的ながらその人物像を記すことができた。なお本論考はあきた数学教育学会誌に投稿すると共に冊子も作成する予定である。; The purpose of the article is to discuss and record the process and ending of the Subsidy of SAITO Rokusaburo Award for teachers or teachers' associations, performing outstanding practical researches into mathematical education of Akita through 30 years from 1985 to 2014. Using gathering data, I could record for future ages the teachers or their associations subsidized from the SAITO Rokusaburo Award, with their names, research themes, and their obtaining awards, and I could also considerably describe the process and its ending with his idea and the profile of SAITO Hazime, the founder of the Award.
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• 一次資料へのリンクURL: aktsu3(22); https://air.repo.nii.ac.jp/record/5431/files/aktsu3(22).pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 秋田大学 : 秋田大学学術情報リポジトリ