能動型学習を目指す英語多読指導に役立つアクティビティの開発と選定

資料種別: 文書・図像類

著者: 草薙, 優加

出版者: -

出版年: 2021-03-31

資料形態: デジタル

ページ数・大きさ等: -

NDC: -

すべて見る

資料に関する注記

一般注記：: ・2020(令和2)年度科学研究費補助金基盤研究(C) 研究成果報告書・研究期間 (年度)：2016-04-01 – 2021-03-31・研究分野：英語教育...

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

鶴見大学・短期大学部機関リポジトリ
デジタル
連携先のサイトで、学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）が連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
鶴見大学・短期大学部機関リポジトリのサイトでこの本を確認

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

デジタル

資料種別: 文書・図像類
タイトル: 能動型学習を目指す英語多読指導に役立つアクティビティの開発と選定
著者・編者: 草薙, 優加
著者標目: 草薙, 優加
出版年月日等: 2021-03-31
出版年（W3CDTF）: 2021-03-31
並列タイトル等: Designing and Developing Extensive Reading Activities to Foster Active-Learning
本文の言語コード: jpn
件名標目: 英語多読アクティビティ
読書コミュニティ
能動型学習
対話
絵本
自律性
教養
対象利用者: 一般
一般注記: ・2020(令和2)年度科学研究費補助金基盤研究(C) 研究成果報告書
・研究期間 (年度)：2016-04-01 – 2021-03-31
・研究分野：英語教育
・研究成果の学術的意義や社会的意義 : 近年、国内の教育機関では学習者の英語力を高める教育方法の一つとして英語多読の実践が盛んになっている。英語教育者の間で英語多読への注目が高まる一方で、実際の授業においては英語多読が反復活動となりがちで、その結果、読書への意欲を失う学習者が少なくないことが観察されている。読書を行わないと読書の面白さも感じられず、英語力もつかないという課題を打破する方策が必要である。本研究の成果として、国内外の英語教育者のアクセス、教育実践可能な能動型学習として多読アクティビティと多読リソースを提供する。
研究課題/領域番号 : 16K02836
記録形式（IMT）: application/pdf
一次資料へのリンクURL: 16K02836
https://tsurumi-u.repo.nii.ac.jp/record/1004/files/16K02836.pdf
オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
関連情報（URI）: URI
https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-16K02836/
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 鶴見大学 : 鶴見大学・短期大学部機関リポジトリ