並列タイトル等Braille Learning Assistant System of "Visualizing" of Learners' Error Information
一般注記・2019(令和元)年度 科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書
・研究期間 (年度):2017-04-01 – 2020-03-31
・研究分野:教育情報学
・研究成果の学術的意義や社会的意義 : この研究課題において開発した点字学習支援システム「点字といっしょ!」は、視覚障害者の支援者である専門家たち(福祉施設の職員や図書館司書等)や、そこを目指して学んでいる晴眼の人たちのためのシステムであります。搭載した様々な機能を兼ね備えているシステムは国内外を調査しましたが見当たりません。本システムは研究代表者の大学で司書課程等の授業で運用され、加えて、他の大学で特別支援教員免許の取得を目指している学生が履修する授業でも運用が始まりました。更に、高知県高知市の公立図書館であるオーテピア高知声と点字の図書館の点字体験コーナーに常設され、様々な来館者にご利用いただいております。
研究課題/領域番号 : 17K00444
連携機関・データベース国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)