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いなよう : 実践の記録 : すべての児童生徒が学びを実感できる授業づくり~指導内容・指導計画の設定と学習評価の取組を通して~ 令和4年度(36集)

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いなよう : 実践の記録 : すべての児童生徒が学びを実感できる授業づくり~指導内容・指導計画の設定と学習評価の取組を通して~ 令和4年度(36集)

資料種別
図書
著者
秋田県立稲川支援学校/[編]
出版者
秋田県立稲川支援学校
出版年
2023.3
資料形態
ページ数・大きさ等
64p
コレクション
-
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資料に関する注記

一般注記:

校名変更:稲川養護学校→稲川支援学校(平成28年4月より)

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資料種別
図書
タイトルよみ
イナヨウ ジッセン ノ キロク : スベテ ノ ジドウ セイト ガ マナビ オ ジッカン デキル ジュギョウ ズクリ シドウ ナイヨウ シドウ ケイカク ノ セッテイ ト ガクシュウ ヒョウカ ノ トリクミ オ トオシテ
巻次・部編番号
令和4年度(36集)
著者・編者
秋田県立稲川支援学校/[編]
著者標目
秋田県立稲川支援学校 アキタケンリツ イナカワ シエン ガッコウ
秋田県立稲川養護学校 アキタケンリツ イナカワ ヨウゴ ガッコウ
出版年月日等
2023.3
出版年(W3CDTF)
2023-03
数量
64p
30cm