資料詳細
内容細目：
- 「発達障害」を身近に感じたとき（提供元: 公共図書館蔵書）
要約等：
- 最近ますます、学校でも職場でも「あの人、発達障害？」「私、発達障害なんです！」っていう人に出会うことがめずらしくなくなってきた。いつもそわそわ、こだわりが強い、コミュニケーションがどうにも苦手……「うちの子、発達障害なの？」「『ふつう』と『障害』のボーダーラインって、どこ？」と、親として不安になるこ...
著者紹介：
- 岡崎勝 1952年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員歴36年。著書に「きみ、ひとを育む教師ならば」「ガラスの玉ねぎ こどもの姿を写し出す1年白組教室通信」（ともに小社刊）、「みんなでトロプス！」（風媒社）、「学校再発見！」（岩波書店）、「新・子どもと親と生活指導」（日本評論社）、共・編著に「友だちって...
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目次
特集
暮らす・学ぶ・働く
「発達障害」を身近に感じたとき
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Contents
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関東
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 379.9 ｵｿ
- 図書登録番号：
- 13100535577
千葉市中央図書館
紙横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 376.2
- 図書登録番号：
- 2065750085
相模原市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 32265936
東海・北陸
名古屋市図書館
紙- 請求記号：
- JK3705//
- 図書登録番号：
- 0236869665
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-88049-590-3
- タイトルよみ
- オソイ ハヤイ ヒクイ タカイ : ショウガクセイ カラ シシュンキ ジリツキ ブック
- 巻次・部編番号
- No.90
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 数量
- 128p ; 21cm
- 本文の言語コード
- jpn