How many? (Learn to read, read to learn)

How many?

(Learn to read, read to learn)

資料種別: 図書

著者: written by Rozanne Lanczak Williamsほか

出版者: Creative Teaching Press

出版年: c2013

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 8 p. : chiefly col. ill.

コレクション: -

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資料に関する注記

一般注記：: Cover title”Guided reading level D””CTP 3620”

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紙
請求記号：
ｴ/ｴｲ/ｺﾞ
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書誌情報

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紙

資料種別: 図書
ISBN: 978-0-916119-48-5
タイトル: How many?
タイトルよみ: How many
著者・編者: written by Rozanne Lanczak Williams
illustrated by Diane Valko
シリーズタイトル: Learn to read, read to learn
著者標目: Williams,Rozanne Lanczak ウイリアムズローザンヌ L.
Valko,Diane Valko Diane
出版事項: Huntington Beach, Calif. : Creative Teaching Press
出版年月日等: c2013
出版年（W3CDTF）: 2013
数量: 8 p. : chiefly col. ill.
16 x 23 cm
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
件名標目: 英語(ENG) エイゴ
NDC9版: ｴ
対象利用者: 一般
一般注記: Cover title
”Guided reading level D”
”CTP 3620”
入手条件・定価: ¥1500
入手可能性: 帯出可
所蔵機関: 名古屋市図書館
所蔵注記: 配架場所 : 児童開架
資料種別 : 児童洋書
請求記号: ｴ/ｴｲ/ｺﾞ
連携機関・データベース: 名古屋市図書館 : 公共図書館蔵書
書誌ID（SomokuID）: 1001810023422
2432457337
TRCMARC番号: SF180082

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