資料詳細
内容細目：
- 特集学校現場で活かすアドラー心理学 / 八巻/秀‖編（提供元: 公共図書館蔵書）
要約等：
- アドラー心理学は，学校臨床を支える臨床哲学の1つであり，有効な学校実践である。具体的にアドラー心理学をつかった事例をあげつつ（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
特集：学校現場で活かすアドラー心理学（八巻 秀編）
特集にあたって ◆ （駒澤大学文学部/やまき心理臨床オフィス）八巻 秀
アドラー心理学の現代的意義 ◆ （東洋学園大学人間科学部）鈴木義也
SCのためのアドラー心理学 ◆ （東京都公立学校SC）橋口誠志郎
SCによる児童生徒の問題へのアドラー心理学的対応 ◆ （岩手大学）佐々木誠
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- 371.4/1597N/
- 図書登録番号：
- 1211226400
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紙- 請求記号：
- 371.43-コド14-2016
- 図書登録番号：
- 5105805649
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86616-006-1
- タイトル
- タイトルよみ
- コドモ ノ ココロ ト ガッコウ リンショウ
- 巻次・部編番号
- 第14号(2016年2月)
- 著者標目
- 八巻/秀‖編 ヤマキ,シュウ
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 数量
- 155p ; 21cm