看護教育 = The Japanese journal of nursing education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 看護教育
• タイトルよみ: カンゴ キョウイク
• 巻次・部編番号: 65(3)=766:2024.5・6
• 著者標目: 医学書院 イガク ショイン ( 00284313 )典拠
• 出版事項: 東京 : 医学書院
• 出版年月日等: 2024
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 刊行巻次・年月次: [ ]-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: The Japanese journal of nursing education The Japanese journal of nursing education; The Japanese journal of nursing education; Japanese journal of nurses' education
• ISSN（掲載誌）: 0047-1895
• ISSN-L（掲載誌）: 0047-1895
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZS47
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 第27巻第2号までの並列タイトル: Japanese journal of nurses' education
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-125
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000004356; http://id.ndl.go.jp/bib/000000004356
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

巻頭インタビュー(第9回)今、気になるあの本の著者! 帚木蓬生さん 作家、精神科医 ネガティブ・ケイパビリティを発揮して疑問を温め、暗闇を照らしながら進む

看護教育における合理的配慮の探求と実践に向けて : 声を聞き、共に考える (特集 誰一人取り残さない看護教育を目指して)

合理的配慮を軸に据えた支援体制を築く : 多様性を尊重した看護教育の実現に向けて (特集 誰一人取り残さない看護教育を目指して)

学習の動機づけが不要になる未来に向けて : 教育の工場モデルから関係中心モデルへ (特集 誰一人取り残さない看護教育を目指して)

学生エンゲージメントと心理的安全性 : 学生の自立を促す支援と仕掛け (特集 誰一人取り残さない看護教育を目指して)