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目次
まず、合唱に対する目を開かせることから出発しよう。
合唱表現力の向上とともに生まれている新たな問題
底辺で広がりつつある合唱活動に対して
まず、力いっぱい歌えるようになること。これが次の飛躍につながる。
教師は役者でも噺家でもありたい。彼らに笑いが生まれればしめたものだ。
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