教育心理37(10)

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0455-0676
• ISSN-L: 0455-0676
• タイトル: 教育心理
• タイトルよみ: キョウイク シンリ
• 巻次・部編番号: 37(10)
• 著者・編者: 日本文化科学社 [編]
• 著者標目: 日本文化科学社 ニホン ブンカ カガクシャ
• 出版事項: 東京 : 日本文化科学社
• 出版年月日等: 1989-10
• 出版年（W3CDTF）: 1989-10
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号(昭和28年4月)-39巻3号(平成3年3月)
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/2279041; https://doi.org/10.11501/2279041
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2279041; https://dl.ndl.go.jp/pid/2279041
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-29T13:37:44+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1巻1号(昭和28年4月)-39巻3号(平成3年3月) (欠: 7巻11号)
• 請求記号: Z7-181
• 原資料（JPNO）: 00005285
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2385332; https://dl.ndl.go.jp/pid/2385332
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

《巻頭言》そもそも｢教師｣とは

教育における塾と子どもたち

学校と塾の教育の二重構造

学校からみた塾

塾からみた学校