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目次
37(4) 1989.12
- 子供の教授活動の効果
p381～385
- 空間視点課題における手がかりの検討-1-
p337～344
37(3) 1989.09
- 算数場面における自信,好意度と原因帰属の影響過程についての一研究
p259～263
- 児童の動機づけ志向性と教師の指導態度の認知
p276～282
- 分類の意味づけ情報が学習に及ぼす効果
p270～275
37(2) 1989.06
- 集団決定における決定状況と決め方の方略の選択(資料)
p144～150
- 子どもにおける算数文章題の理解・記憶
p126～134
- 視写練習のサイズ要因が書字技能の習得に及ぼす効果(資料)
p186～190
- フォロアーのパーソナリティ特性の関数としてのリーダーシップ効果
p107～116
- 絵本場面における母親の発話(資料)
p151～157
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