現代教育科学

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 現代教育科学
• タイトルよみ: ゲンダイ キョウイク カガク
• 巻次・部編番号: 54(9)-54(12)=660-663:2011.9-2011.12
• 著者標目: 明治図書出版株式会社 メイジ トショ シュッパン カブシキ ガイシャ ( 00647384 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版
• 出版年月日等: 2011
• 出版年（W3CDTF）: 2011
• 刊行巻次・年月次: 2巻2号 = 5号 (昭和34年2月)-55巻3号 = 666号 (2012年3月号)
• 大きさ: 21cm
• ISSN（掲載誌）: 1342-5315
• ISSN-L（掲載誌）: 1342-5315
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 欠番: 2巻1号
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-61
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005127
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000007270; http://id.ndl.go.jp/bib/000000007270
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

伝え続けたい公共心の究極の発露 (特集 「靖国問題」から戦争を考える ; 「靖国問題」を語る必要とは何か)

多様かつ慎重な語り口を認めよ! (特集 「靖国問題」から戦争を考える ; 「靖国問題」を語る必要とは何か)

正対して語り合っていこう (特集 「靖国問題」から戦争を考える ; 「靖国問題」を語る必要とは何か)

「法治国家」の名が泣いている (特集 「靖国問題」から戦争を考える ; 「靖国問題」を語る必要とは何か)

問題を正視すること・考えること (特集 「靖国問題」から戦争を考える ; 「靖国問題」を語る必要とは何か)

特集 「郷土愛」で見直す道徳教育の本質

「郷土愛」を東日本大震災で見直す (特集 「郷土愛」で見直す道徳教育の本質)

美しい日本人の姿を見た (特集 「郷土愛」で見直す道徳教育の本質 ; 「郷土愛」を東日本大震災で見直す)

崩れかけている「郷土愛」と「愛国心」の関係 (特集 「郷土愛」で見直す道徳教育の本質 ; 「郷土愛」を東日本大震災で見直す)

郷土に込められた祖先の想いも伝えよう (特集 「郷土愛」で見直す道徳教育の本質 ; 「郷土愛」を東日本大震災で見直す)

特集 「情報」を読む力を育てる

「情報」を読む--判断・評価する力 (特集 「情報」を読む力を育てる)

用語「情報」が学校教育改革の契機となる (特集 「情報」を読む力を育てる)

具体的な観点から「情報」の多義性の吟味を始める--英訳の窓を通して (特集 「情報」を読む力を育てる)

不足している情報を補って読む力の育成--詩教材の読みの授業を通して (特集 「情報」を読む力を育てる)

特集 戦後の「教育論争」から何を学ぶか

提言・戦後の「教育論争」から何を学ぶか (特集 戦後の「教育論争」から何を学ぶか)

「教育基本法論争」から何を学ぶか (特集 戦後の「教育論争」から何を学ぶか)

戦後教育の時代は終わった--伝統的な言語文化重視 (特集 戦後の「教育論争」から何を学ぶか ; 「教育基本法論争」から何を学ぶか)

教育目標を「養うこと」はできるか (特集 戦後の「教育論争」から何を学ぶか ; 「教育基本法論争」から何を学ぶか)