視聴覚教育研究 = The Japanese journal of audio-visual education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 視聴覚教育研究
• タイトルよみ: シチョウカク キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 1号-5号 1966年12月-1973年3月
• 著者・編者: 日本視聴覚教育学会 編
• 著者標目: 日本視聴覚教育学会 ニホン シチョウカク キョウイク ガッカイ ( 00381124 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 日本視聴覚教育学会
• 出版年月日等: 1966-1973
• 出版年（W3CDTF）: 1966-1973
• 刊行巻次・年月次: 1号 (昭和41年12月)-24号 (1994年3月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: The Japanese journal of audio-visual education The Japanese journal of audio-visual education; The Japanese journal of audio-visual education
• ISSN（掲載誌）: 0386-7714
• ISSN-L（掲載誌）: 0386-7714
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-362
• 改題後: 合併後 : 教育メディア研究 / 日本教育メディア学会編集委員会 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000095030
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000010044; http://id.ndl.go.jp/bib/000000010044
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

工学基礎科目「流体の力学」における視聴覚器材の活用とその実験授業について

完全自動・瞬間再生方式のLL装置による学習効果

簡易LLの学習効果に関する実験的研究-2-

観察細部の枚挙と有効な観察との関係についての一考察

へき地複式学級における放送教材の利用--テレビ番組の利用形態と番組内容の認知における学年差

F.M.Dwyer Jr.;Adapting Visual Illustrations for Effective Learning,1967

視聴覚教育面よりみたる科学的思考力養成に関する研究-1-科学的思考力構成要素に及ぼす視聴覚的欠陥の影響について-1-

Nicholas Tucker;Understanding the Mass Media,1966

映像研究の一方法としての眼球運動

短時間視覚的に提示された音節の聴覚的変換--記憶におけるリハーサルの成立に関する実験

テレビ視聴の精神作業に及ぼす影響に関する研究

Takeo Furu;The Function of Television for Children and Adolescents.(Monumenta Nipponica 1971.)

テレビ理科番組の利用形態に関する研究--並行型と融合型の比較

テレビ視聴学力と創造性

視聴覚的認識とゲシタルト心理学の立場

教育工学観の変遷と,アメリカにおける教育メディア大学院プログラムの現況

判別過程における論理構造の影響

テレビジョンと社会行動--国際間比較に関する一考察

学習の個別化を指向する8ミリ資料の自作と活用

情報理論の利用による視聴覚教育の研究-2-エントロピー函数を使用する考え方の更新について

学校放送道徳番組の内容構成と聴取後の集団討議の効果に関する実験的研究

理科教育におけるテレビ教材の利用形態とその効果(2)--並行型利用形態の長期的効果

情報理論の利用による視聴覚教育の研究--テレビ視聴反応の情報理論的考察

視聴覚教育における学習理論の適用(シンポジァム)

視覚コミュニケーションの展開(シンポジァム報告)