社会科教育研究 = The Journal of social studies

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 社会科教育研究
• タイトルよみ: シャカイカ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 152号 2024年
• 著者・編者: 日本社会科教育学会 編
• 著者標目: 日本社会科教育学会 ニホン シャカイカ キョウイク ガッカイ ( 00705391 )典拠
• 出版事項: つくば : 日本社会科教育学会
• 出版年月日等: 2024
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 1号から23号までの出版者: 東洋館出版社
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1953年3月)-
• 大きさ: 21-26cm
• 並列タイトル等: The Journal of social studies The Journal of social studies; The Journal of social studies
• ISSN（掲載誌）: 0915-8154
• ISSN-L（掲載誌）: 0915-8154
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF9
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-285
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000010504; http://id.ndl.go.jp/bib/000000010504
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

社会に開かれた市民的資質・能力を構築する地域学習の意義 : 「納得解を追究する」地域問題学習の提案 (特集 地域におけるグローバルな課題と社会科教育)

グローバルな視点でとらえた防災教育 : 高等学校の地理を事例として (特集 地域におけるグローバルな課題と社会科教育)

観光からみる地域認識と平和教育への視座 : 「歴史と観光」の授業実践を通して (特集 地域におけるグローバルな課題と社会科教育)

公民的資質の育成に関わる当事者性の考察 : 小学校3年生,5年生の実践と省察を通して (特集 地域におけるグローバルな課題と社会科教育)

地域教材として世界遺産「紀伊山地の霊場と参詣道」をどのように位置づけるか : 「地理総合」における授業実践を通して (特集 地域におけるグローバルな課題と社会科教育)