社会教育

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 社会教育
• タイトルよみ: シャカイ キョウイク
• 巻次・部編番号: 59(1) (通号 691)-59(6) (通号 696) 20040100-20040600
• 著者標目: 日本青年館 ニホン セイネンカン ( 00294555 )典拠; 全日本社会教育連合会 ゼンニホン シャカイ キョウイク レンゴウカイ ( 00310126 )典拠; 社会教育研究会 シャカイ キョウイク ケンキュウカイ ( 00303410 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本青年館「社会教育」編集部
• 出版年月日等: 2004
• 出版年（W3CDTF）: 2004
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: 印刷庁 (5巻2号-7巻8号)→ 大蔵省印刷局 (7巻9号-11巻7号)→ 全日本社会教育連合会 (11巻8号-67巻10月号)
• 刊行巻次・年月次: 5巻2号 (昭和25年2月)-39巻2号 (昭和59年2月号) ; 39巻3号 = 453号 (昭和59年3月号)-
• 大きさ: 21-26cm
• 並列タイトル等: 文化財保護法逐条解説 ブンカザイ ホゴホウ チクジョウ カイセツ; The social education; Social education
• ISSN（掲載誌）: 1342-5323
• ISSN-L（掲載誌）: 1342-5323
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 72巻12号までの並列タイトル: Social education; 編者変遷: 社会教育研究会 (5巻2号-11巻7号)→ 全日本社会教育連合会 (11巻8号-62巻6月号); 欠番: 12巻9号; 「文化財保護法逐条解説」あり
• 総目次・総索引注記: 総目次・総索引あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-288
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005282
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000010526; http://id.ndl.go.jp/bib/000000010526
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

今月のことば 地方分権と社会教育--社会教育施設への期待

特集 防災楽習ハンドブック

インタビュー 防災はまちづくりの「かくし味」に--内閣府防災担当企画官 渋谷和久さんに聞く (特集 防災楽習ハンドブック)

座談会 防災教育を広げるために--単なる避難訓練ではない、防災教育を! (特集 防災楽習ハンドブック)

総合的な学習の時間で取り組む防災学習--意志を持って学ぶ地震・防災プロジェクト学習 (特集 防災楽習ハンドブック)

特集 人づくりまちづくり

人づくり まちづくり 学校づくり (特集 人づくりまちづくり)

地域ガバナンスフォーラム 新たな「地域ガバナンス」を考える--ポスト市町村合併の市民自治のかたちと広域自治体の展望 (特集 人づくりまちづくり)

市民活動を推進する「コーディネーター」という役割を通した人づくり (特集 人づくりまちづくり)

大分県国見町・大光寺講演会 生涯学習の拠点となった、現代の寺子屋 (特集 人づくりまちづくり)

特集 知識創造とこれからの生涯学習社会

知識創造自治体を目指して (特集 知識創造とこれからの生涯学習社会)

『知識社会化』をリードする社会教育への助走--参画ノウハウから参画ツールへ (特集 知識創造とこれからの生涯学習社会)

社会教育政策の知識科学的省察 (特集 知識創造とこれからの生涯学習社会)

大学開放の視点 大学が変わる 新しい『知と方法』の創造と共有を目指す--千葉商科大学大学院修士課程、政策情報学研究科開設記念シンポジウムより

特集 大学と地域の新しい関係は

公開講座体系化の試み--その広がりと可能性 (特集 大学と地域の新しい関係は)

地域に活かす大学機能の開放事業--明治大学リバティ・アカデミーの地域連携展開 (特集 大学と地域の新しい関係は)

INTERVIEW 進化する「開かれた大学」--時代と社会にこたえる神奈川大学の多様な広報戦略 神奈川大学広報部 部長 小林孝吉氏に聞く (特集 大学と地域の新しい関係は)

つながる!子ども、芸術、大学--大学美術館の子ども体験活動支援 (特集 大学と地域の新しい関係は)

特集 子どもをどうする

家庭教育支援政策の視点 (特集 子どもをどうする)

地域安全マップ作りによる子どもの被害防止教育 (特集 子どもをどうする)

CASE STUDY 学区を越えて 子どもが共に体験!(山形県長井市)--五地区で同日五つの体験メニュー その名は「土曜らんど」 (特集 子どもをどうする)

2003年度「子育てネットワーク研究交流協議会」--「子育てネットワークin Tokyo 新たな子育てネットワークの構築に向けて--子育て構造改革への挑戦」の成果と課題 (特集 子どもをどうする)

特集 激変する社会教育をとりまく環境にどう対応するか?

特集1 取材から学習課題を探る 発想新展開のチャンス--視点・観点・論点 何をどう選ぶのか 第1部取材編 (特集 激変する社会教育をとりまく環境にどう対応するか?)

情報共鳴から新しい行政サービスを創造しよう--北川正恭 早稲田大学大学院公共経営研究科教授の講演(第17回全国文化・学習情報提供機関ネットワーク協議会)から (特集 激変する社会教育をとりまく環境にどう対応するか? ; 特集1 取材から学習課題を探る 発想新展開のチャンス--視点・観点・論点 何をどう選ぶのか 第1部取材編)

第19回文部科学省と語る会 すすむ教育改革と社会教育団体 (特集 激変する社会教育をとりまく環境にどう対応するか? ; 特集1 取材から学習課題を探る 発想新展開のチャンス--視点・観点・論点 何をどう選ぶのか 第1部取材編)

ボランティア学習研究フォーラム 交響する学びの世界へ--ボランティア学習が拓く『学力』 (特集 激変する社会教育をとりまく環境にどう対応するか? ; 特集1 取材から学習課題を探る 発想新展開のチャンス--視点・観点・論点 何をどう選ぶのか 第1部取材編)