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目次
50(1) (通号 88) 2004.6
- 80÷7=11…3
p.13~24
- 簡便算を全珠連段位検定(応用計算)でどのように活かすか
p.25~66
- 息の長い珠算教育--生徒達の自信と生きる力
p.81~91
49(1) (通号 87) 2003.6
- 全盲児に珠算式暗算とパソコン指導
p.56~60
- 光由と角倉一族の業績
p.61~99
- 珠算教育ビジネスについての考察--珠算復権へ向けての新たな競争戦略の構築
p.100~114
- 第49回全国珠算研究集会
p.115~164
p.13~24
p.25~66
p.81~91
p.56~60
p.61~99
p.100~114
p.115~164