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(通号 38) 1990.03
- 文章教材からの知識の獲得におよぼす学習者の関与状況の影響について
p115～146
- 初期全米教育協会の組織構成
p31～51
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- トウホク ダイガク キョウイク ガクブ ケンキュウ ネンポウ
- 巻次・部編番号
- (通号38) 1990年3月
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1990
- 出版年（W3CDTF）
- 1990
- 刊行巻次・年月次
- 1集 - 48集(2000年3月)
- 大きさ
- 26cm
- 並列タイトル等
- The Annual reports of the Faculty of Education,Tohoku University Annual reports of the Faculty of Education Tohoku University
- ISSN（掲載誌）
- 0493-3958
- ISSN-L（掲載誌）
- 0493-3958
- 出版地（国名コード）
- JP
- 本文の言語コード
- jpneng
- NDLC
- 一般注記
- 本タイトル等は最新号による
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- Z7-309
- 改題後
- 継続後 : 東北大学大学院教育学研究科研究年報 / 東北大学大学院教育学研究科研究年報編集委員会 編
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID（NDLBibID）
- 000000016825
- 目録規則
- 日本目録規則1987年版改訂版