徳島大学学芸学部付属小学校紀要(10)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 徳島大学学芸学部付属小学校紀要
• タイトルよみ: トクシマ ダイガク ガクゲイ ガクブ フゾク ショウガッコウ キヨウ
• 巻次・部編番号: (10)
• 著者標目: 徳島大学学芸学部附属小学校 トクシマ ダイガク ガクゲイ ガクブ フゾク ショウガッコウ ( 01072372 )典拠
• 出版事項: 徳島 : 徳島大学学芸学部付属小学校
• 出版年月日等: 1965-12
• 出版年（W3CDTF）: 1965-12
• 刊行巻次・年月次: [ ]-10集(1965)
• 大きさ: 21cm
• ISSN（掲載誌）: 0389-2980
• ISSN-L（掲載誌）: 0389-2980
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/1823233; https://doi.org/10.11501/1823233
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/1823233; https://dl.ndl.go.jp/pid/1823233
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-07T19:03:08+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 3集(1956)-10集(1965) (欠: 5,7～9集)
• 請求記号: Z375.05-To1
• 原資料（JPNO）: 00017160
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867964; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867964
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/1823233; https://doi.org/10.11501/1823233
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/1823233; https://dl.ndl.go.jp/pid/1823233
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-07T19:03:08+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 3集(1956)-10集(1965) (欠: 5,7～9集)
• 請求記号: Z375.05-To1
• 原資料（JPNO）: 00017160
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867964; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867964
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

序

〔国語〕読解力を高めるための機能的段落指導

〔社会〕社会科における統計資料の問題点とその指導

〔算数〕理解とその指導

〔理科〕科学的見方考え方扱い方を育てる指導