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20(1) 1982.07
- 職場で働く身体障害者の人間関係に関する研究
p48～55
20(2) 1982.09
- 肢体不自由教育と養護・訓練(研究時評)
p46～50
- 養護学校義務制実施後の問題と課題(研究時評)
p51～60
- 重度精神遅滞児・者の発達に関する因子分析的研究
p10～16
20(4) 1983.03
- 視覚代行器について
p25～32
- 重度精神遅滞児の言語指導
p33～39
- 精神薄弱児の知能の成長モデル
p1～8
- 第20回大会シンポジウム報告
p40～46
21(1) 1983.06
- 少年の非行と教育
p52～55
- 精神薄弱児の観察学習に関する研究(展望)
p37～47
- 精神薄弱児の肥満度(資料)
p27～36
21(2) 1983.09
- 国際障害者年をめぐる研究課題
p39～43
21(3) 1983.12
- ダウン症児の構音障害に関する研究
p26～32
21(4) 1984.03
- 寄宿舎教育の現状と課題
p64～66
- 点字問題をめぐって
p44～47
- 東北における障害児教育・福祉--その源流をさぐる
p55～58
- 特殊教育に係る教職員養成・免許制度の改革
p61～63