日本放送協会放送文化研究所調査研究報告(3)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 日本放送協会放送文化研究所調査研究報告
• タイトルよみ: ニホン ホウソウ キョウカイ ホウソウ ブンカ ケンキュウジョ チョウサ ケンキュウ ホウコク
• 巻次・部編番号: (3)
• 著者標目: 日本放送協会放送文化研究所 ニホン ホウソウ キョウカイ ホウソウ ブンカ ケンキュウジョ ( 00293695 )典拠; 日本放送協会 ニホン ホウソウ キョウカイ ( 00257035 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本放送協会
• 出版年月日等: 1958-03
• 出版年（W3CDTF）: 1958-03
• 刊行巻次・年月次: 1集 - 5集
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZU16
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/1392842; https://doi.org/10.11501/1392842
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/1392842; https://dl.ndl.go.jp/pid/1392842
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-04-23T23:58:12+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1集(昭31.3) - 5集(昭35.3)
• 請求記号: Z5-142
• 原資料（JPNO）: 00019105
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1400737; https://dl.ndl.go.jp/pid/1400737
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/1392842; https://doi.org/10.11501/1392842
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/1392842; https://dl.ndl.go.jp/pid/1392842
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-04-23T23:58:12+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1集(昭31.3) - 5集(昭35.3)
• 請求記号: Z5-142
• 原資料（JPNO）: 00019105
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1400737; https://dl.ndl.go.jp/pid/1400737
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

放送ニュースの文章構成

説得的コミュニケーションによる態度の変容

放送番組はどうきかれているか

児童とラジオ

学校放送聴取効果の測定