仏教大学研究紀要(72)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 仏教大学研究紀要
• タイトルよみ: ブッキョウ ダイガク ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: (72)
• 著者・編者: 仏教大学学会 編
• 著者標目: 仏教大学 ブッキョウ ダイガク ( 00277387 )典拠
• 出版事項: 京都 : 仏教大学学会
• 出版年月日等: 1988-03
• 出版年（W3CDTF）: 1988-03
• 刊行巻次・年月次: 32号(昭和31年10月) - 76号(平成4年3月)
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Journal of Bukkyo University Journal of Bukkyo University
• ISSN（掲載誌）: 0525-0277
• ISSN-L（掲載誌）: 0525-0277
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZH7
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/2209408; https://doi.org/10.11501/2209408
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2209408; https://dl.ndl.go.jp/pid/2209408
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-29T15:11:30+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 32号(昭和31年10月) - 76号(平成4年3月)
• 請求記号: Z9-19
• 原資料（JPNO）: 00020970
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2384305; https://dl.ndl.go.jp/pid/2384305
• 改題後（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1868911; https://dl.ndl.go.jp/pid/1868911
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/2209408; https://doi.org/10.11501/2209408
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2209408; https://dl.ndl.go.jp/pid/2209408
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-29T15:11:30+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 32号(昭和31年10月) - 76号(平成4年3月)
• 請求記号: Z9-19
• 原資料（JPNO）: 00020970
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2384305; https://dl.ndl.go.jp/pid/2384305
• 改題後（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1868911; https://dl.ndl.go.jp/pid/1868911
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

紀州田辺領における芸能興行について

｢赤い鳥｣と宮沢賢治

｢古事記｣の所伝のなりたちと漢籍--仁徳天皇条の所伝をめぐって-1-

僧尼令考釈--養老令と唐制

19世紀初期におけるフランス中等教育制度の定着化過程についての一考察