フランス語教育 = Enseignement du français au Japon

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0910-2353
• ISSN-L: 0910-2353
• タイトル: フランス語教育
• タイトルよみ: フランスゴ キョウイク
• 巻次・部編番号: (29)-(31) 20000000-20030000
• 著者・編者: 日本フランス語教育学会委員会 編
• 著者標目: 日本フランス語教育学会 ニホン フランスゴ キョウイク ガッカイ ( 00293731 )典拠; 日本フランス語教育研究協会 ニホン フランスゴ キョウイク ケンキュウ キョウカイ ( 01012746 )典拠; 日本フランス語教授連合 ニホン フランスゴ キョウジュ レンゴウ ( 01013108 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本フランス語教育学会委員会
• 出版年月日等: 2000-2003
• 出版年（W3CDTF）: 2000-2003
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: 日本フランス語教授連合 (1号-7号)→ 日本フランス語教育研究協会 (8号-17号)
• 刊行巻次・年月次: 1号(1972) - 33(2005)
• 大きさ: <21-26>cm
• 並列タイトル等: Enseignement du français au Japon Enseignement du français au Japon; Enseignement du français au Japon; Enseignement du francais Japon
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; fre
• NDLC: ZF9
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 編者変遷: 日本フランス語教授連合 (1号-7号)→ 日本フランス語教育研究協会 (8号-17号)
• 総目次・総索引注記: 総目次: 「Revue japonaise de didactique du français」v. 1, no. 1収載
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-664
• 関連情報: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007941550
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000020948; http://id.ndl.go.jp/bib/000000020948
• 全国書誌番号: 00021100
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

La Francophonie: Representations, Realites, Perspectives

La Francophonie au Canada et au Quebec(Participation a un debat au Japon)

Multimedia et apprentissage du FLE: potentialites et limites

Enseignement du FLE et politique exterieure du Japon: comment faire en sorte que le FLE survive au Japon?

La francais entre l'alphabetisation et l'ecole primaire--La diffusion du francais de la Revolution a la loi Guizot

Philosophie et francophonie--Conference a l'Universite Sophia, 1er juin 2001

日本のフランス語教育--戦後50年を顧みて

Expression de la temporalite dans l'interlangue d'apprenants japonais de francais

Prendre en compte les styles conversationnels francais et japonais pour enseigner la conversation francaise

Quelles realites culturelles se cachent derriere les mots de la lecon?

La France et l'Europe: monolinguisme et plurilinguisme

Pedagogie du texte litteraire

L'aspect affectif du discours en classe de langue: analyse linguistique et enonciative du rire

Une autre facon de travailler l'ecrit: la comprehension-production de documents authentiques

特集 フランス語教師は「主観性」をきちんと教えてきたか?--感覚・感情表現,条件法,(代名)動詞選択をめぐって 2002年秋季シンポジウム