放送教育 45(5)(503)
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目次
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展望 映像おしゃべり時代の反省
「教える」ことから「引き出す」ことへ 座談会
低学年「道徳授業の充実」への第一歩
中学年 理解と共感の中から
高学年 主体的に活動する学級
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