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目次
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(通号 79) 1999.12
- 科学教育カリキュラムにおける実験の役割
p.1～30
- 英語の冠詞体系の指導過程--実験授業による検証
p.31～67
- 「実体としての人格」と現代成人学習論
p.91～122
- 共生概念の再検討と新たな視点--システム共生と生活共生
p.123～144
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- ホッカイドウ ダイガク キョウイク ガクブ キヨウ
- 巻次・部編番号
- 79号-80号 1999年-2000年
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1999-2000
- 出版年（W3CDTF）
- 1999-2000
- 刊行巻次・年月次
- 1号 - 80号(2000)
- 大きさ
- 26cm
- 並列タイトル等
- Bulletin of the Faculty of Education, Hokkaido University
- ISSN（掲載誌）
- 0441-0637
- ISSN-L（掲載誌）
- 0441-0637
- 出版地（国名コード）
- JP
- 本文の言語コード
- jpnengrus
- NDLC
- 一般注記
- 本タイトル等は最新号による
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- Z7-84
- 改題後
- 継続後 : 北海道大学大学院教育学研究科紀要
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID（NDLBibID）
- 000000022136
- 目録規則
- 日本目録規則1987年版改訂版