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目次
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(通号 77) 1998.12
- 幼児の共同行為と相互作用の社会的構成過程(1)
p.1～96
- 英語法助動詞の意味体系の指導に向けて--核意味分析に基づいて
p.97～114
- 中学校社会科教科書における日本国憲法の「平和的生存権」概念の分析
p.115～153
- 文系大学生を対象とする線型代数の教育内容構成論
p.155～174
- 父母・生徒の「普通科志向」の定着過程
p.175～197
(通号 78) 1999.06
- 障害児療育相談業務報告(その5)
p.29～35
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- ホッカイドウ ダイガク キョウイク ガクブ キヨウ
- 巻次・部編番号
- 77号-78号 1998年12月-1999年6月
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1998-1999
- 出版年（W3CDTF）
- 1998-1999
- 刊行巻次・年月次
- 1号 - 80号(2000)
- 大きさ
- 26cm
- 並列タイトル等
- Bulletin of the Faculty of Education, Hokkaido University
- ISSN（掲載誌）
- 0441-0637
- ISSN-L（掲載誌）
- 0441-0637
- 出版地（国名コード）
- JP
- 本文の言語コード
- jpnengrus
- NDLC
- 一般注記
- 本タイトル等は最新号による
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- Z7-84
- 改題後
- 継続後 : 北海道大学大学院教育学研究科紀要
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID（NDLBibID）
- 000000022136
- 目録規則
- 日本目録規則1987年版改訂版